اقرأ هذا أولاً. مختبر الذكاء الاصطناعي اختياري. كل درس يعمل بدونه. ليس في هذا الموقع محادثة مع ذكاء اصطناعي، ولا شيء هنا يشغّل خدمة أي شركة ذكاء اصطناعي أو يتصل بها. أنت تستخدم ChatGPT أو Claude أو Gemini على مواقعها، فتسري قواعدها، ويكون شخص بالغ هو المسؤول.
ماذا ستفعل
في كل درس اختبار قصير واحد. ستعلّم ذكاءً اصطناعياً بالأمثلة، وتمتحنه، وتبحث عن الظلم، وتسأله عن أشياء غير موجودة، وتحكم على ما يقوله. وتتحقق دائماً من الإجابة. هذا هو الدرس: الذكاء الاصطناعي مفيد، وهو يخطئ أحياناً.
من يستطيع استخدام أي أداة
مأخوذة من صفحات كل شركة نفسها بتاريخ 17 أكتوبر 2026. هذه القواعد تتغير، فتحقّق من القواعد الحالية.
| الأداة | دون 13 عاماً | 13 عاماً فأكثر |
|---|---|---|
| ChatGPT | غير مخصص للأطفال دون 13 عاماً. وإذا استُخدم في التعليم مع من هم دون 13، فيجب أن يتولى شخص بالغ التفاعل الفعلي. | من هم بين 13 و18 عاماً يحتاجون إلى موافقة أحد الوالدين أو الوصي قبل استخدامه. |
| Claude | Claude.ai للبالغين: تنص الشروط على أن عمرك يجب أن يكون 18 عاماً على الأقل (أو سن الرشد المحلي إن كان أعلى). | ينبغي ألا يكون لمن هم دون 18 حساب خاص بهم. ويستطيع شخص بالغ إجراء الاختبار على حسابه بينما يشاهد الشاب أو الفتاة ويقرّران. |
| Gemini | تتيح Google للأهل السماح باستخدام Gemini لمن هم دون 13 عاماً عبر Family Link، لكن صفحة المساعدة لديها تقول إن ذلك غير متاح للحسابات الخاضعة للإشراف في المملكة المتحدة والمنطقة الاقتصادية الأوروبية وسويسرا. | يستطيع المراهقون استخدام Gemini عبر حساب Google مسموح لعمرهم. تحقّق من قواعد Google الحالية. |
المصادر: OpenAI: Is ChatGPT safe for all ages?; Anthropic: Consumer Terms of Service (section 2, minimum age); Google: Gemini Apps for children under 13 (Family Link).
كيف يعمل
- دون 13 عاماً: شخص بالغ عند لوحة المفاتيح. يستخدم الشخص البالغ حسابه، ويكتب الأوامر ويقرأ الإجابات. ويقرّر الطفل ما الذي سيبحث عنه، ويتحقق من الإجابات ويدوّن النتائج. ولا يستخدم الطفل روبوت المحادثة مباشرة أبداً.
- 13 عاماً فأكثر: بعلم أحد الوالدين. استخدم فقط أداة تسمح قواعدها بعمرك، وبموافقة أحد الوالدين أو الوصي حيث يلزم. لا تنشئ حساباً بعمر كاذب أبداً.
- في المدرسة: المعلم هو من يجري الاختبار. استخدم فقط أداة اعتمدتها مدرستك، على جهاز المدرسة أو جهاز المعلم نفسه، واتبع سياسة مدرستك.
- اختر أداة واحدة. تحتاج إلى واحدة فقط. وإذا كان الشخص البالغ موافقاً، فجرّب الأمر نفسه في أداة ثانية وقارن.
سبع قواعد لكل اختبار
- استخدم الأوامر الموجودة في الصفحة فقط. يمكنك تغيير الأجزاء المختلقة (عنوان الكتاب الطريف، قائمة الحيوانات). لا تضف أبداً اسماً أو مدرسة أو عنواناً أو صورة أو كلمة مرور أو أي شيء عن صديق أو فرد من العائلة.
- نص فقط. لا صور، ولا صور لأشخاص، ولا صوت، ولا رفع ملفات.
- تحقّق من إعدادات الخصوصية أولاً. اطلب من الشخص البالغ أن يبحث عن خيار محادثة خاصة أو مؤقتة، وعن إعداد يمنع استخدام المحادثات لتحسين الذكاء الاصطناعي. بعض الأدوات تحتفظ بسجل المحادثات. احذف المحادثة بعد الانتهاء.
- يقرأ الشخص البالغ كل إجابة أولاً، إن استطاع. إذا كان أي شيء مخيفاً أو وقحاً أو مزعجاً، فتوقف. لا تحاول مرة أخرى. أخبر الشخص البالغ.
- الإجابات تخمينات. قد يعطي الأمر نفسه إجابة مختلفة في كل مرة. اكتب ما حدث، لا ما توقعته. والإجابة الخاطئة نتيجة جيدة.
- ليس إنساناً. لا تسأله نصيحة عن المشاعر أو الأصدقاء أو الصحة أو السلامة. تحدّث إلى شخص حقيقي تثق به.
- لا تدعه يؤدي الدرس عنك. الاختبار هو أن تنظر إلى الذكاء الاصطناعي، لا أن تنسخ منه. وإذا ساعدك في أي جزء من عملك، فقل ذلك.
إذا حدث خطأ ما
توقف فوراً وأخبر شخصاً بالغاً إذا قال الذكاء الاصطناعي شيئاً يزعجك، أو طلب منك معلومات شخصية، أو قال شيئاً لا يبدو مناسباً لطفل. لن تتعرّض للعقاب.
ورقة التسجيل
انسخها على ورقة لكل اختبار. اكتب ما حدث، لا ما توقعته.
| أي أداة استخدمت؟ | أي أمر؟ | ماذا قالت (بضع كلمات)؟ | بماذا قارنتها؟ | هل كانت صحيحة أو خاطئة أو غير متأكد؟ | ما الذي فاجأك؟ |
|---|---|---|---|---|---|
الاختبارات الأربعة والعشرون كلها
A1 ذكي أم لا؟ (الأعمار من 5 إلى 7)
- اسأل الآلة عن نفسها (10 دقيقة)
- اعثر على المساعدين الأذكياء (10 دقيقة)
- علّمها بالأمثلة (10 دقيقة)
- كن المدقّق (15 دقيقة)
- اسأل ما الذي يبقى خاصاً (10 دقيقة)
- قارن القواعد بملصقك (10 دقيقة)
A2 علّم آلة (الأعمار من 7 إلى 9)
- اطلب منه أن يشرح الذكاء الاصطناعي (15 دقيقة)
- أمثلة أكثر، إجابات أفضل؟ (20 دقيقة)
- فارز صور بالكلمات (25 دقيقة)
- امتحن الآلة (30 دقيقة)
- من الغائب؟ (20 دقيقة)
- اعثر على الثغرات في آلتك (20 دقيقة)
A3 كيف تتعلّم الآلات (الأعمار من 9 إلى 11)
- اختبار البريد المزعج: قواعد أم تعلّم؟ (25 دقيقة)
- أمثلة رآها وأمثلة لم يرها (25 دقيقة)
- ابنِ مُصنِّفاً مع ذكاء اصطناعي (35 دقيقة)
- أي الأخطاء ارتكب؟ (30 دقيقة)
- اختلق شيئاً وانظر (30 دقيقة)
- تلميحات لا إجابات (30 دقيقة)
A4 الذكاء الاصطناعي عملياً (الأعمار من 11 إلى 14)
- اطلب منه أن يشرح نموذجك (20 دقيقة)
- تنبّأ كنموذج (25 دقيقة)
- هل هذا إفراط في الملاءمة؟ (25 دقيقة)
- تدقيق بتبديل الأسماء (30 دقيقة)
- السؤال نفسه ثلاث مرات (30 دقيقة)
- ناقش الجانبين، ثم احكم (35 دقيقة)
لا يشغّل هذا الموقع أياً من هذه الأدوات، ولا يربط بحساب طفل عليها، ولا يوصي بها. كل أداة تديرها شركتها بشروطها الخاصة، وقد تتغير هذه الشروط. كل درس يعمل بدونها. وهذا الدليل ليس مشورة قانونية، وعلى المدارس والأهل أن يتخذوا قرارهم بأنفسهم.
