للأهل ومقدّمي الرعاية
لا تحتاج إلى معرفة أي شيء عن الذكاء الاصطناعي. سيتعلّم طفلك كيف يعمل، وكيف يتحقق مما يقوله، وكيف يحافظ على خصوصية ما ينبغي أن يبقى خاصاً.
In short: اختر مرحلة، واجلس مع طفلك في الدرس الأول، ثم دعه يكمل بنفسه. يستغرق الدرس نحو 20 دقيقة.
ابدأ في 4 خطوات
لا تحتاج إلى حساب. هذه أسرع طريقة للبدء.
اختر مرحلة
اختر الدورة المناسبة لعمر طفلك.
اجلسا معاً مرة واحدة
أنجزا الدرس الأول جنباً إلى جنب، خاصةً للأعمار من 5 إلى 7.
دعه يكمل
لكل درس خطوات بسيطة بالورقة والقلم.
تحدّثا عنه
اطلب منه أن يشرح ما اكتشفه.
ماذا سيتعلّم طفلك
بحلول سن الرابعة عشرة تقريباً، ينبغي أن يكون قادراً على:
- أن يشرح ببساطة كيف تتعلّم أنظمة الذكاء الاصطناعي من البيانات
- أن يدرّب نموذجاً صغيراً ويختبره ويصف مدى جودة عمله
- أن يكتشف التحيّز والأخطاء والإجابات المختلقة في مخرجات الذكاء الاصطناعي
- أن يحمي خصوصيته وخصوصية غيره عند استخدام التقنية
- أن يقرّر متى يثق بمخرجات الذكاء الاصطناعي ومتى يتحقق منها أو يعترض عليها
- أن يناقش فوائد الذكاء الاصطناعي ومخاطره على الناس والمجتمع
تعرض الدروس الفوائد والمخاطر بإنصاف. وهي تهدف إلى إثارة فضول الأطفال لا تخويفهم، ولا تطلب منهم أبداً أن يصدّقوا الذكاء الاصطناعي دون تفكير.
ما يفعله هذا الموقع وما لا يفعله
- لا حسابات ولا تسجيل ولا نماذج. كل درس ونشاط يعمل فوراً.
- لا إعلانات. لا تتبّع ولا تحليلات.
- لا ملفات تعريف ارتباط.
- ليس في هذا الموقع محادثة مع ذكاء اصطناعي، ولا وسيلة ليتحدث الأطفال مع غرباء. أما اختبارات مختبر الذكاء الاصطناعي الاختيارية فيجريها شخص بالغ على خدمة شركة أخرى.
- لا صور ولا كاميرا ولا ميكروفون.
- تعمل الأنشطة داخل المتصفح. ولا يُرسَل إلى أي مكان شيء مما يفعله الطفل فيها.
تحدّثوا عنه في البيت
بعض أفكار الحوار لكل مرحلة. ليست هناك إجابات صحيحة، وعبارة «لا أعرف، دعنا نتحقق» ممتازة.
المستكشفون، الأعمار من 5 إلى 7
- اسأل طفلك: أي الأشياء في البيت مساعدون أذكياء، وأيها يتبع قواعد ثابتة فقط؟
- اسأل: «ما الذي قد يخطئ فيه المساعد الذكي؟»
- تدرّبا معاً على نشيد الصف: «اسأل شخصاً بالغاً أولاً».
البنّاؤون، الأعمار من 7 إلى 9
- اسأل: «كيف ستعلّم آلة أن تميّز التفاحة من الموزة؟»
- اسأل: «ما الشيء الذي أخطأت فيه آلة معك؟»
- انظرا إلى لعبة أو تطبيق معاً وتحدّثا: هل يتبع قواعد أم يتعلّم من الأمثلة؟
المبتكرون، الأعمار من 9 إلى 11
- اسأل: «كيف نعرف أن الذكاء الاصطناعي جيد؟» واستمع إلى «نختبره على أمثلة جديدة».
- انظرا إلى صورة أو مقطع فيديو معاً والعبا «حقيقي أم معدَّل أم مصنوع بالحاسوب؟» تحقّقا من المصدر قبل أن تقرّرا.
- اسأل: أي الخطأين أهم في جهاز إنذار الدخان: الإنذار الكاذب أم عدم الإنذار؟
المبرمجون، الأعمار من 11 إلى 14
- اسأل: «هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي غير عادل؟ كيف يحدث ذلك؟»
- اطلب من ابنك المراهق أن يشرح لماذا يستطيع النموذج اللغوي أن يبدو واثقاً وهو مخطئ.
- تحدّثا عن الحالات التي لا تريد فيها أن يتخذ الذكاء الاصطناعي قراراً بمفرده.
التعلّم بمفردهم
تتيح صفحات الأطفال للأطفال إنجاز كل درس بمفردهم، غالباً بالورقة والقلم. لا شيء يحتاج إلى تسجيل. وأكثر ما يفيد:
- اجلس مع الأطفال الأصغر (5 إلى 7 سنوات) في المرة الأولى.
- اطلب منهم في نهاية كل درس أن يشرحوا ما اكتشفوه. في كل درس مهمة «أرِ شخصاً بالغاً».
- في دروس بايثون (11 إلى 14 سنة)، ساعدهم على تثبيت بايثون من python.org وأبقِ برمجتهم دون اتصال بالإنترنت.
- لا يحتاج أي درس إلى صورة أو اسم أو أي معلومة شخصية، فنرجو أن يبقى الأمر كذلك.
- في كل درس اختبار اختياري بذكاء اصطناعي حقيقي. يكتب شخص بالغ الأوامر ويوجّه الطفل ويتحقق. اقرأ دليل مختبر الذكاء الاصطناعي أولاً.
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في البيت
إذا كان طفلك يستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي في مكان آخر، فهذه عادات تفيد:
- لا تكتب أبداً أسماء أو مدرسة أو عنواناً أو كلمات مرور أو صور وجوه في أداة ذكاء اصطناعي.
- قارن أي إجابة من الذكاء الاصطناعي بمصدر موثوق قبل تصديقها.
- تضع خدمات الذكاء الاصطناعي حدودها الدنيا للعمر. فمثلاً ChatGPT غير مخصص لمن هم دون 13 عاماً، وClaude.ai لمن بلغوا 18 عاماً فأكثر، وتقول Google إن حسابات Gemini لمن هم دون 13 عاماً غير متاحة في المملكة المتحدة. تحقق من القواعد الحالية قبل أن يستخدم طفلك أياً منها.
- شجّع طفلك على أن يذكر متى ساعده الذكاء الاصطناعي في عمله.
ما زال قيد الإنشاء
حسابات العائلة (ليحفظ الأطفال تقدّمهم وتراه أنت)، ورموز الصفوف للمعلمين، وأداة التصنيف، مخطَّط لها لكنها ليست جاهزة بعد. ستذكر هذه الصفحة ذلك عند توفرها.
أسئلة يطرحها الأهل
هل هو مجاني فعلاً؟
نعم، اليوم. كل الدروس مجانية ولا توجد إعلانات. وإذا أضفنا يوماً خيارات مدفوعة، فسنقول ذلك بوضوح قبل طلب أي دفعة.
ماذا تخزّنون عن طفلي؟
لا شيء. ليس في هذا الموقع حسابات ولا نماذج ولا ملفات تعريف ارتباط، وتعمل الأنشطة داخل متصفحك أنت.
هل يتحدث الأطفال مع ذكاء اصطناعي؟
ليس في هذا الموقع، فلا توجد فيه محادثة مع ذكاء اصطناعي. يتعلّم الأطفال بتعليم آلة صغيرة داخل متصفحهم وبالعمل على الورق. ولكل درس أيضاً اختبار اختياري بذكاء اصطناعي حقيقي، يكتب فيه شخص بالغ الأوامر على حسابه (ChatGPT أو Claude أو Gemini) ويوجّه الطفل ويقرأ الإجابات ويتحقق منها. اقرأ دليل مختبر الذكاء الاصطناعي لمعرفة القواعد.
هل تجمعون صوراً لطفلي؟
لا. لا شيء في هذا الموقع يلتقط الصور، والدروس تستخدم الرسومات والأشياء، ولا تستخدم الوجوه أبداً.
هل يحتاج طفلي إلى معرفة البرمجة؟
لا. المستكشفون والبنّاؤون والمبتكرون لا يحتاجون إليها. أما دورة المبرمجين فتكون أسهل مع قليل من بايثون.
هل هو جزء من المنهج المدرسي؟
هو يدعم الحوسبة والثقافة الرقمية، وقد ربطنا دوره بمحاور الإطار الوطني الإماراتي لمنهج الثقافة في الذكاء الاصطناعي. لكنه ليس منهجاً رسمياً ولا مادة معتمدة من أي جهة. تجد في صفحة «من نحن» جدولاً بما تغطيه كل دورة.
